12月9日，30余位高校领导及教育专家济济一堂，参加由赛伯乐投资的中高国际教育科技集团在京举办的共建“中德工业4.0产教融合创新学院”校长座谈会。

       中共中央办公厅、国务院办公厅最新印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中指出：要坚持扎根中国与融通中外相结合。立足我国国情，遵循教育规律，吸收世界先进办学治学经验。坚持顶层设计与基层探索相结合。加强系统谋划，尊重基层首创精神，充分调动地方和学校改革的积极性主动性创造性，及时将成功经验上升为制度和政策。

       在这一重要政策的指导下，北京产教融合科学研究院、同济大学中德职业技术认证研究中心、中高国际教育科技集团联合中德两国产学研领域知名院校和领军企业，共同发起了“中德工业4.0 产教融合创新学院” 示范校内涵建设项目，并荣幸地被教育部高教司正式列入产学合作协同育人项目予以公布。

       北京产教融合科学研究院院长、北京大学中国职业研究所副所长、中高国际教育科技集团董事长李杰教授为与会人员做了详细的项目讲解。项目的宗旨是借鉴德国开展本科双元制人才培养模式的成功经验，联合我国应用型高等院校合作创新，共同探索符合中国国情的工业4.0 时代人才培养新生态，打造“扎根中国、融通中外”的本科双元制 “新工科”创新专业新模式。使创新应用型高等院校成为培养符合工业4.0 时代需求的新型工程技术人才的摇篮，服务于区域经济转型升级的人力资源支撑平台，推动社会发展的区域创新服务中心。

       项目计划在1-3 年的时间内，通过中德合作、相互融通、项目共建、成果共享的模式，由北京产教融合科学研究院、同济大学中德职业技术认证研究中心、中高国际教育科技集团联合德国柏林职业教育集团（德国本科双元制院校联盟主席单位）、德国斯泰恩拜斯大学（德国双元制教育创始校）、德国全球工业4.0 研究院（联合德国数十家世界级领军企业参与产教融合），与中国应用型高校创新合作，根据院校所在区域产业发展需求，为每所院校定制化设计一个（或多个）工业4.0 新工科专业，开展中德“本科双元制”共建（首期计划开设中德新能源汽车专业、中德智能制造专业、中德AVR 数字技术应用工程专业、中德工业物联网专业），围绕教学内容和课程体系建设、专业师资培训体系建设、校内实训环境建设、校外实践基地建设、人才评价体系建设及精准就业渠道建设六大方面，搭建国家级、国际化政、产、学、研、用、金、科协同育人创新生态体系。

       项目得到北京大学中国职业研究所、浙江大学国际创新研究院以及中德两国知名行业领军企业的大力支持与参与，并已得到湖北省教育厅、深圳市政府、潍坊市省部共建公共实训示范基地和数十家应用型本科院校和高职院校的积极响应，已初步建成紧密型产学研协同创新合作共同体，达成共建国家级、国际化产教融合协同育人合作创新生态系统的共识和行动计划，在科技、资本、国际化资源、中德产学研专家团队等要素方面已经做了充分的保障。本项目还得到了工业和信息化部教育考试中心、国家发改委中国工业4.0 合作创新联盟等机构的肯定与支持。

       与会人员对项目的顶层设计和战略意义给予高度肯定，对如何保证项目有效实施提出了许多中肯而宝贵的意见与建议。与会院校均表示愿意积极参加项目共建，并共同发起了共建“中德工业4.0 产教融合创新学院”倡议书。呼吁更多的有共识、有能力、有条件的院校参与到项目中来，共创共享，共襄盛举！

       会议由国家外专局信息中心原主任、海龙国际教育创新研究院院长陈化北主持，国家外专局国际职教平台何平主任主持了会议研讨。